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PBL
🗺️ 位置与方向 - PBL项目
人教版三年级数学下册 · 设计校园地图
🎯 项目任务：设计校园地图
项目背景
我们的学校有很多建筑和场所，作为校园小主人，我们需要用所学的方向知识，为新同学设计一份清晰的校园地图，让大家能快速找到想去的地方。
📋 任务要求
1. 观察校园，画出主要建筑位置
2. 用东南西北标注各建筑方位
3. 添加图例和比例尺
4. 标注从校门到各处的路线
小组讨论
1. 你的教室在校园的哪个方向？
2. 操场在教室的什么方向？
3. 图书馆在哪个方向？
🧭 学科插图：方向盘上的八个方向
八个方向：先认准北，其余方向就都有了着落。
🗺️ 互动实验室：校园地图寻路
画布上是我们的校园。橙色旗子是出发点，蓝色靶心是目标。点击画布左上角的罗盘箭头，或下方的方向按钮，选出正确的行走方向。5 题一组，全对有惊喜！
提示：先在心里找到「北」，再判断方向。
正在生成题目…
📝 成果与反思
回到你的问题
还记得开始时你选的问题吗？现在做完 5 道互动题，再想一想：你能用自己的话把它讲清楚吗？讲给同桌听一听。
项目自评（口头或写在本子上）
1. 在你画的校园地图上，图书馆在教学楼的什么方向？
2. 如果把地图转个方向，「东」还在原来那一边吗？为什么？
3. 用「方向 + 距离」两个词，描述一次从校门到操场的路线。